Boleta Digital Prevee

Boleta Digital

En el siguiente vídeo te explicamos como es que puedes consultar las boletas digitales dentro de nuestro sistema Prevee. Esto es posible tanto en nuestra aplicación Movil Prevee Padres, como en nuestro Sistema Web.

Transcripción del vídeo


COBACH En conjunto con Prevee atendiendo las indicaciones por la contingencia que se presenta, se evitarán las reuniones presenciales para la entrega de boletas en planteles.

Por lo cual a continuación demostraré como consultar la boleta.
Digital prevé A través de tu aplicación Lo primero que tenemos que hacer es iniciarse Luego en la parte de abajo de nuestro mismo
principal.
Tenemos un botón que se llama reporte Calificaciones.
Damos click en este botón y nos mostrará el siguiente Sergio Ramos
clic y mostrará las fusiones para abrir el archivo.
Seleccionamos el que se mostrará la boleta de nuestro ritmo con sus
materias,
faltas,
calificaciones, además de un promedio al corte del alimento.
Y eso es todo.
Sí decíamos consultarlo.
Nuestra plataforma web.
Vamos a ingresar a prevee.sistemasrethos.com,
Con nuestro usuario tengamos Clin
y nuestro menú principal pasamos a la parte de abajo.
Tenemos el mismo Gotor de reporte Calificaciones Seleccionamos
abrimos,
han archivo y no muestra la misma boleta de nuestro
hijo.
Las materias,
faltas y calificaciones

Casa de la cultura desde Casa COBACH 2020

Todos los alumnos en Colegio de Bachilleres pueden cursar una paraescolar y su casa de cultura, cuenta con clases permanentes en diferentes horarios.

Estamos ubicados en :
Ave. Cuauhtémoc 1607 (Esq. Ave. Mirador), Colonia Centro
Tel. 238-3361 y 238-3360

Síguenos en

Casa de la Cultura COBACH 2019

Todos los alumnos en Colegio de Bachilleres pueden cursar una paraescolar y su casa de cultura, cuenta con clases permanentes en diferentes horarios.

Estamos ubicados en :
Ave. Cuauhtémoc 1607 (Esq. Ave. Mirador), Colonia Centro
Tel. 238-3361 y 238-3360

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Como instalar PREVEE padres

Como instalar PREVEE Padres
Como instalar PREVEE Padres
Como instalar PREVEE Padres

Cómo instalar PREVEE Padres

Si tu hijo está en una escuela en donde están usando el SISTEMA PREVEE sigue estos sencillos pasos para instalar la aplicación de PREVEE Padres y no te pierdas de ninguna notificación, aviso o comunicado.

1.- Abre la Appstore IOS o Google Play Store con Android.
2.- Escribe en la barra de búsqueda Prevee Padres.
3.- Selecciona la aplicación en la lista.
4.- Presiona en el botón de instalar y continua con las instrucciones.

¿Ya la instalaste pero aun no tienes usuario ? solicítalo aquí Solicita tu usuario PREVEE 

Violencia Escolar

violencia escolar
violencia escolar
violencia escolar

¿Cómo funciona el sistema PREVEE en situaciones de Violencia Escolar?

El sistema funciona a partir de la detección temprana y prevención de situaciones violentas dentro del espacio escolar.

1.- El profesor descubre o detecta comportamientos violentos que pueden volver en casos de acoso o en situaciones más complicadas.

2.- Este reporta el comportamiento a los padres de familia a través de la app de PREVEE DOCENTES.

3.- Con ello logramos una comunicación efectiva entre padres y docentes buscando soluciones y formas de prevenir futuros comportamientos violentos.

Para conocer más acerca de Prevee envía un WhatsApp a uno de nuestros asesores

Deserción Escolar

Desercion escolar

Deserción Escolar

¿Qué es la deserción escolar?

La deserción escolar es la interrupción o abandono voluntario de los estudios por parte de un estudiante antes de completar su educación formal.

Desercion escolar
Desercion escolar

Causas de la deserción escolar

La deserción escolar es un fenómeno que afecta a muchos jóvenes en todo el mundo. Se trata de la interrupción o abandono voluntario de los estudios antes de completar la educación formal, y es un problema que tiene consecuencias negativas tanto para el individuo como para la sociedad en su conjunto. Es importante comprender las causas de la deserción escolar para poder tomar medidas efectivas para prevenirla.

  1. Factores económicos: Una de las causas más frecuentes de la deserción escolar es la falta de recursos económicos. Muchas familias en situación de pobreza no pueden permitirse el costo de la educación, y los jóvenes pueden sentir que tienen que abandonar sus estudios para trabajar y ayudar a sus familias.
  2. Problemas familiares: Otro factor importante que puede llevar a la deserción escolar es el entorno familiar. La falta de apoyo emocional y económico de la familia, la violencia doméstica, el abuso de sustancias y otros problemas pueden afectar negativamente la motivación y el rendimiento escolar.
  3. Problemas en la escuela: La mala calidad de la educación, la falta de interés por parte de los profesores, la discriminación y el acoso escolar también son causas frecuentes de la deserción escolar. Los jóvenes que no se sienten motivados o valorados en la escuela pueden perder interés en seguir estudiando.
  4. Problemas de salud: Los problemas de salud, tanto físicos como mentales, también pueden ser una causa importante de la deserción escolar. Los jóvenes que no reciben el tratamiento adecuado pueden tener dificultades para concentrarse en sus estudios y mantenerse motivados.
  5. Problemas personales: Por último, los problemas personales, como la falta de confianza en sí mismo, la falta de metas claras y la falta de sentido de pertenencia, también pueden llevar a la deserción escolar.

Es importante destacar que estos factores no actúan de forma aislada, sino que están interrelacionados y pueden afectar de forma combinada a los jóvenes. Además, es importante tener en cuenta que la deserción escolar puede tener consecuencias a largo plazo, incluyendo el bajo nivel de educación y formación, la falta de oportunidades de empleo y de desarrollo profesional.

Además de estos últimos puntos te vamos a enlistar:

10 Causas del abandono escolar

  1. Factores económicos, como la falta de recursos para costear la educación.
  2. Problemas familiares, como la falta de apoyo emocional o económico, o la presencia de violencia doméstica.
  3. Problemas en la escuela, como la mala calidad de la educación, la falta de interés de los profesores, la discriminación o el acoso escolar.
  4. Problemas de salud, tanto físicos como mentales.
  5. Problemas personales, como la falta de confianza en sí mismo, la falta de metas claras o el sentido de pertenencia.
  6. Embarazo adolescente.
  7. Desinterés por los estudios o falta de motivación.
  8. Cambios de residencia o traslado a otra ciudad o país.
  9. Problemas de conducta o disciplina.
  10. Discapacidad o necesidades educativas especiales no atendidas.

Consecuencias de la deserción escolar

La deserción escolar es un problema importante que tiene consecuencias negativas tanto para el individuo como para la sociedad en su conjunto.

  1. Consecuencias para el individuo: Una de las consecuencias más evidentes es el bajo nivel de educación y formación, lo que limita las oportunidades de empleo y de desarrollo profesional. Además, la falta de título oficial puede dificultar la obtención de un trabajo remunerado y estable.
  2. Consecuencias para la sociedad: La deserción escolar también tiene consecuencias a nivel social y económico. Una población con un bajo nivel educativo es más propensa a la pobreza, el desempleo y la marginación social.
  3. Pérdida de inversiones: Además, la deserción escolar representa una pérdida de inversiones y recursos, tanto por parte de las familias como del gobierno.
  4. Impacto en la economía: La falta de educación y formación limita la capacidad de los individuos para participar en la economía y contribuir al crecimiento económico.

Por tanto, es importante tomar medidas para prevenir la deserción escolar y asegurar que todos los jóvenes tengan acceso a una educación de calidad. Esto incluye políticas y programas que fomenten la motivación y el interés por la educación, así como apoyo financiero y social para aquellos que enfrentan dificultades económicas y sociales.

Algunos datos de interés:

La deserción escolar (también llamada abandono escolar) consiste en el hecho de que un porcentaje de los niños y jóvenes que van a la escuela dejen sus estudios. Como padres es un tema al que debemos prestar atención. Estas son algún-as de las causas y datos sobre la deserción escolar.

En México de 6.71 millones de adolescentes, 2.21 millones no asistían a la escuela.

Las causas de la deserción escolar:

Falta de recursos económicos

El 52 % indicaron la falta de recursos como razón principal de deserción.

La desintegración familiar

Divorcios, separación o peleas de padres afectan no solo el desempeño escolar, sino la misma permanencia del alumno por cuestiones económicas y psicológicas.

Por Embarazo

El 23% dejo la escuela por embarazo, la causa más común entre las mujeres es el embarazo, matrimonio o unión.


Conoce como registramos la entra y salida de los alumnos en los planteles, para así evitar que haya más deserción escolar.

Principios de la educación para la paz

Principios de la educacion para la paz
Principios de la educacion para la paz
Principios de la educacion para la paz

Principios de la educación para la paz

La educación para la paz debe asentarse en una base sólida y realista. Hay que tener como referente el marco de la utopía, pero apoyándose en la realidad. Cualquier intento de educación si no tiene un buen fundamento en la realidad será poco efectiva, y en el caso de la educación para la paz es fundamental partir de ella para comprenderla y poder transformarla. Y desde esta realidad se deberían evitar dos tendencias que suelen aparecer cuando intentan establecer los principios básicos. Una tendencia es la de desanimarse o abandonar antes de empezar al postular que sólo habrá paz cuando se haya producido una conciencia universal y se haya renunciado a la violencia. En todo caso éste sería un objetivo final en el marco de la utopía, difícil de conseguir, puesto que siempre habrá personas, grupos o países gobernados por la violencia. No se trata de conseguir a ultranza la homogeneidad o la unanimidad, sino de crear una conciencia mayoritaria en favor de la paz. En realidad las guerras no se hacen por unanimidad, ni incluso en las que tienen más implicación internacional.

La otra tendencia gira sobre la idea de que cambiando las estructuras políticas, económicas y sociales es suficiente para que haya paz. Esto es cierto, y seria necesario, pero como se ha comentado anteriormente, las estructuras responden a un modelo de sociedad y de desarrollo y este a una concepción y una escala de valores que lo preside. Por tanto es fundamental generar una conciencia social y un cambio en los valores para que se pueda incidir en la erradicación de los factores estructurales y coyunturales que general la violencia y así construir una cultura de la paz. De todas formas, es evidente que si se consigue cambiar las estructuras a formas democráticas y equitativas socialmente ya habremos dado pasos importantes hacia la cultura de la paz. El camino es un proceso mixto de creación de conciencia individual y social, junto con los cambios de estructuras sociales, económicas, políticas y culturales para avanzar en la construcción de la cultura de la paz.

Un ámbito de intervención fundamental, para generar conciencia social, es la educación, aunque no es el único. Algunos de los principios de la educación para la paz son:

  • Educar para la paz supone enseñar y aprender a resolver los conflictos. El conflicto está presente de forma permanente en nuestra sociedad como manifestación de la diversidad de intereses y cosmovisiones. Los conflictos que suelen tener diversidad de causas y argumentaciones: territoriales, culturales, económicas, sociolaborales, etc.., tradicionalmente se resuelven mediante el uso de la fuerza y mediante la imposición de la voluntad del más fuerte.
  • Educar para la paz es una forma particular de educar en valores. Cuando educamos, consciente o inconscientemente estamos transmitiendo una escala de valores. Educar conscientemente para la paz supone ayudar a construir unos valores y actitudes determinados tales como la justicia, libertad, cooperación, respeto, solidaridad, la actitud crítica, el compromiso, la autonomía, el dialogo, la participación. Al mismo tiempo se cuestionan los valores que son contrarios a la paz como la discriminación, la intolerancia, la violencia, el etnocentrismo, la indiferencia, el conformismo. Así la construcción de una cultura de la paz fundamentada en los valores anteriores quiere decir que debe haber un compromiso social desde todas las esferas generando políticas e intervenciones que los refuercen.
  • Educar para la paz es una educación desde y para la acción. No se trata de educar para inhibir la iniciativa y el interés sino para encauzar la actividad y el espíritu combativo hacia la consecución de resultados útiles a la sociedad. Se trata de participar en la construcción de la paz.
  • Educar para la paz es un proceso permanente y por tanto esto se ha de recoger en los proyectos educativos. Esto también ha de quedar recogido en los programas o intenciones de los agentes educativos no formales tal como medios de comunicación, organismos no gubernamentales, administraciones locales, etc..
  • Educar para la paz supone recuperar la idea de paz positiva. Esto implica construir y potenciar en el proceso de aprendizaje unas relaciones fundamentadas en la paz entre los alumnos-padres-profesores; entre ciudadano y poder. De ello se deriva la necesidad de afrontar los conflictos que se den en la vida del centro y en la sociedad de forma no violenta.
  • Educar para la paz desde el curriculum escolar implica darle una dimensión transversal de forma que afecte a todos los contenidos de todas las áreas o disciplinas que se estudian pero también a la metodología y organización del centro. Esta habrá de establecer los mecanismos que la favorezcan.
  • Finalmente podemos decir que metodológicamente se debería intervenir desde los diferentes ámbitos de influencia (escuela, medios de comunicación, ONG, movimientos asociativos, familias, etc..) para :
    • Proporcionar situaciones que favorezcan la autoestima como base importante de las relaciones personales y sociales.
    • Proporcionar situaciones que favorezcan la comunicación y convivencia con el interior y el exterior de los contextos.
    • Participar en celebraciones y actos relacionados con la paz y solidaridad.
    • Crear climas democráticos en las aulas, centros y otros contextos de relación.
    • Fomentar la reflexión, el intercambio de opiniones y la argumentación como defensa.
    • Fomentar la comprensión de los puntos de vista de los compañeros
    • Consensuar y difundir las normas de convivencia.
    • Fomentar el trabajo en grupo y los proyectos colectivos.
    • Utilizar técnicas de reflexión y desarrollo moral: debates sobre experiencias, clarificación de valores, discusión de dilemas, resolución de conflictos, dramatizaciones, juegos de simulación, etc..

BIBLIOGRAFIA:

BANDA, Alfons. (1998) Educación par la paz. Enciclopedia General de la Educación,. V-3 Ed. Océano.

BASTIDA, Anna. (1994). Desaprender la guerra. Una visión crítica de la educación para la paz. Ed.Icària. Barcelona

BASTIDA, Anna; CASCÓN, Paco. (1995). Educación para la paz. En El trabajo docente y psicopedagógico en Educación Secundaria. Ed. Aljibe. Málaga.

FERNANDO, Alfons (1994). Educando para la Paz: nuevas propuestas. Seminario de Estudios sobre la paz y los conflictos. Universidad de Granada.

GRASA, Rafael (1997). A vueltas con la paz el desarrollo. Ed. Catarata. Madrid.

SEMINARIO DE EDUCACIÓN PARA LA PAZ (1994). Educar para la paz. Una propuesta posible. Ed. Catarata. Madrid.

Reduce Gastos mejorando la comunicación interna y externa de tu escuela

comunicacion con padres de familia en la escuela.

Reduce Gastos mejorando la comunicación interna y externa de tu escuela

¿Qué cambios ha notado en la comunicación con padres de familia?

El Lic. Adalberto Berzoza nos cuenta como ha ayudado #SistemaPrevee para mejorar la comunicación con los padres de familia.

Ahora ya están más enterados antes era que si nosotros no les hablábamos ellos nunca sabían que sucedía con sus hijos, si no había un reporte de por medio tampoco lo sabían, como ahora les llega, como les decía en tiempo real a su celular ellos reciben la noticia, incluso se comunican más a la escuela para saber sobre la falta que se notificó o para las felicitaciones, quien los felicito y mejora la comunicación entre todos y el trabajo de asesoría, tutoría, manejo de grupos mejora bastante.

¿Por qué recomendaría Prevee a otras instituciones?

Logra los objetivos de tu escuela

¿Por qué recomendaría Prevee a otras instituciones?

Porque el trabajo con los datos te da la oportunidad de tener decisiones más rápidas más eficientes, si tú tienes los datos de que grupos faltan más o que grupos dan más problemas o que grupos tienen más felicitaciones, puedes ir mejorando y transformando tus secuencias didácticas, las políticas internas, puedes ir haciendo que el plantel camine hacia los objetivos que tú te hayas planteado desde un principio, sin estar adivinando, a partir de estadísticas bien elaboradas por los que están en el salón que son los docentes.